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Die Zukunft der IT-Bildung in Deutschland gestalten

Elias und Eliza vereinen unterschiedliche Kulturen, um Deutschlands IT-Bildung zu revolutionieren, inspiriert von Singapurs Technologiekultur. Entdecke ihre Geschichte und Mission, kreative, technikaffine Talente zu fördern.

Warum sollten Kinder programmieren und Computerkenntnisse lernen?

Die nächste Generation für eine digitale Zukunft befähigen

Bei Algorithmics Düsseldorf erkennen wir das außergewöhnliche Tempo technologischer Fortschritte, insbesondere in Bereichen wie KI und Quantencomputing. Unsere Zukunft wird zunehmend digital, und wir haben uns verpflichtet, die nächste Generation darauf vorzubereiten.

Über den Bildschirm hinaus: Eine Welt der Automatisierung und KI

Die Zukunft, in die wir eintreten, ist eine, in der Automatisierung, angetrieben durch KI und Robotik, die Norm ist. Von alltäglichen Aufgaben bis hin zu lebensrettenden Geräten wird Programmierung und digitale Kompetenz entscheidend sein. Es geht nicht nur darum, Programmierer zu schaffen, sondern eine Generation zu fördern, die diese wichtigen Technologien versteht und warten kann.

Die digitale Welt verstehen

Die Kinder von heute werden in ein digitales Zeitalter hineingeboren, doch viele wachsen auf, ohne die zugrundeliegenden Technologien zu verstehen, die ihr Leben prägen. Unsere Mission ist es, dies zu ändern. Wir wollen sie mit den notwendigen Werkzeugen ausstatten, um im Bereich der Informatik navigieren und sich darin hervortun zu können. Das Verständnis von Programmierung wird bald so grundlegend sein wie Lesen und Schreiben.

Kreativität und Innovation entfesseln

Algorithmics Düsseldorf bietet mehr als nur Programmierunterricht; wir bieten eine Plattform für Kreativität und Innovation. Hier kann Dein Kind lernen, die Macht der Technologie zu nutzen und fantasievolle Ideen in die Realität umzusetzen.

Tritt unserer aufregenden Reise bei

Wir laden Dich ein, Teil dieser wichtigen und spannenden Reise zu sein. Gemeinsam ermöglichen wir es Deinem Kind, ein selbstbewusster Navigator und Innovator in unserer digitalen Zukunft zu sein.

Geschichte und Inspiration

Die Reise von Elias und Eliza Guderian ist eine harmonische Verbindung zweier Kulturen, vereint durch gemeinsame Träume und Bestrebungen. Elias entdeckte seine Leidenschaft für das Programmieren in einer späteren Lebensphase, ein Traum, der von Eliza genährt und unterstützt wurde. Eliza, ursprünglich aus Singapur, wurde schon in jungen Jahren mit Technologie vertraut gemacht, gefördert durch die Unterstützung ihres Vaters. Ihre Erfahrungen in Singapur, wo Kinder schon früh technologisch versiert sind, standen in starkem Kontrast zu ihren Beobachtungen in Deutschland, was das Paar dazu anspornte, diese Lücke zu überbrücken.

Aerial view of Singapore's iconic skyline including the Marina Bay Sands, the Esplanade Theaters, and the verdant greenery of the Padang. The city is a tapestry of modern architecture, lush parks, and bustling waterways.

Singapur

Ein globales Zentrum technologischer Innovation, steht für digitalen Fortschritt. Bekannt für bahnbrechende Technologieinitiativen und Smart City-Entwicklungen, vereint es Innovation mit Tradition und setzt weltweit Standards für zukunftsorientierten Fortschritt.

Vision und Mission

Unsere Vision ist eine Zukunft, in der jedes junge Kind in Deutschland eine umfassende IT-Bildung erhält, um eine Generation von innovativen und verantwortungsbewussten Techniknutzern zu fördern. Um diese Vision zu erfüllen, besteht unsere Mission darin, spezialisierte Kurse anzubieten, die nicht nur wesentliche technische Fähigkeiten vermitteln, sondern auch Kreativität und verantwortungsvollen Umgang mit Technologie fördern.

Elias, a teacher, stands in front of a large monitor displaying a block-based programming interface, actively engaging with the class. The screen shows a coding exercise, while Elias gestures to explain the concept. A calendar and educational posters adorn the classroom wall. - Algorithmics School Dusseldorf

Erkundung der Grundbausteine der Technologie:

Hier führt Elias junge Schüler in die Grundlagen von Algorithmen ein, um das Fundament für eine Zukunft der Innovation zu legen. 

Unsere Werte

Algorithmics Düsseldorf steht für eine Kultur, in der Integrität und gegenseitiger Respekt zentral sind. Unsere Handlungen und Entscheidungen sind tief in unseren grundlegenden Unternehmenswerten verankert. Diese Werte prägen nicht nur unsere tägliche Arbeit, sondern auch unsere Interaktionen miteinander und mit unseren Partnern. Hier sind die Kernaspekte unserer Unternehmenswerte, die uns leiten und inspirieren.

Jeder wird mit Respekt behandelt

Entscheidungen stellen Menschen über Profit

Wir arbeiten mit denen zusammen, die unsere Vision teilen

Ehrlichkeit ist in allen Interaktionen entscheidend

Wir schätzen vielfältige Meinungen und Ideen

Unser Team

Wir sind ein leidenschaftliches Team, das gerne Wissen mit Kindern teilt. Es geht nicht nur ums Programmieren – wir geben ehrliches Feedback und halten Eltern stets informiert. Transparenz und Verantwortung sind für uns zentral. Wir fördern Kreativität, motivieren Kinder und unterstützen sie als verlässliche Mentoren. Unser Ziel ist eine positive und begeisternde Lernerfahrung, die nachhaltig wirkt.

Ein autodidaktischer Softwareentwickler, der leidenschaftlich die nächste Generation von Programmierern fördern möchte. Bekannt für seine Geduld und praxisnahe Lehrweise, begeistert Elias Kinder, indem er komplexe Programmierkonzepte vereinfacht und Neugier weckt. Sein Ziel ist es, die technologische Lücke in Deutschland zu schließen und den Kindern ein Umfeld zu bieten, das Verständnis, Kreativität und individuelle Förderung in den Vordergrund stellt.

Mit einer globalen Perspektive, die durch Erfahrungen in Indonesien, Singapur, Mexiko, Amerika und Deutschland geprägt ist, setzt sich Eliza leidenschaftlich dafür ein, Technologie für positive Veränderungen zu nutzen. Sie leitet den Betrieb der Schule und ist für die strategische Ausrichtung verantwortlich. Eliza setzt sich dafür ein, Kreativität zu fördern und Kinder zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Technologie zu befähigen, da sie fest daran glaubt, dass Bildung der Schlüssel zur Entfaltung des vollen Potenzials eines Kindes ist.

Mit fast 8 Jahren Erfahrung in der Softwareentwicklung in verschiedenen Branchen, darunter Finanzen und Marketing, gründete er zudem ein Startup zur Entwicklung von Projektmanagementsoftware. Mit dem Fokus darauf, junge Menschen zu befähigen, besteht ein tiefes Engagement, den Schülern zu helfen, ihre Technologieprojekte durch Programmierung und Innovation zum Leben zu erwecken.

Mit über einem Jahrzehnt Erfahrung in Programmierung, Design und Lehre besteht eine tiefe Leidenschaft dafür, junge Technikbegeisterte zu inspirieren. Schon früh begann er mit dem Programmieren und erweiterte seine Fähigkeiten in Grafikdesign, 3D-Modellierung und Spieleentwicklung. Heute als F&E-Ingenieur tätig, liegt der Fokus darauf, der nächsten Generation zu helfen, die Welt der Technologie kreativ und neugierig zu erkunden.

Ein Testingenieur mit starkem Hintergrund in der Informatik und dem Schwerpunkt auf Qualitätssicherung, der seine berufliche Erfahrung mit fortlaufendem akademischen Wachstum kombiniert. Während er bei GFI IHK Dortmund arbeitet und einen Master-Abschluss anstrebt, besteht ein starkes Engagement darin, den Schülern die Werkzeuge zu vermitteln, um in der digitalen Welt erfolgreich zu sein.

Algorithmics weltweit anerkannt!

Silberpreis von Reimagine Education 2021 in den ICT-Tools für Lehren, Lernen und Unterstützung.

Finalist von Reimagine Education 2021 in der besten Bildungs-App.

Finalist bei den Tech Edvocate Awards 2021 für die beste App oder das beste Tool zur Unterrichtsplanung, die beste Programmierungs-App oder das beste Tool und das beste globale EdTech-Unternehmen.

Gewinner des internationalen EdTech Breakthrough Award für die LRM-Lösung des Jahres.

Finalist bei den Digital Education Awards 2021 für das digitale MINT-Lernprodukt des Jahres.

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